กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้ดำเนินการประเมินระดับการรู้หนังสือของผู้เรียนกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (การอ่านออกเขียนได้) ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และได้จัดทำคู่มือการประเมินระดับการรู้หนังสือของผู้เรียน ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2566 โดยจัดทำเครื่องมือประเมินระดับการรู้หนังสือของผู้เรียน ใหม่ทุกภาคเรียน เพื่อดำเนินการคัดกรองการอ่าน เขียนภาษาไทย ของผู้เรียนที่มีผลการประเมิน “ไม่ผ่าน” ให้มีการพัฒนาทักษะความรู้ด้านภาษาไทย รายละเอียดตามหนังสือแจ้ง

ดาวน์โหลดไฟล์ที่1